Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Hari/Tanggal : Senin / 27 April 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB 4 : Aku Mengenal Indonesia
Materi Pembelajaran : Aku Mengenal Lingkungan Tempat Tinggalku (Kegiatan di Rumah)Tujuan Pembelajaran (TP)
Target kompetensi hari ini- Melalui latihan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi komponen lingkungan rumah dan sekolah dengan benar.
- Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk syukur kepada Tuhan YME.
Strategi Pembelajaran
Metode & Media
Tabik Pun..
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebih dahulu:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”
Pendidikan Pancasila
Bab 4: Mengenal Lingkunganku
Ayo Membaca: Rumah dan Sekolahku
Namaku Ali. Aku tinggal di sebuah rumah yang bersih. Di depan rumahku ada taman kecil dan pohon mangga. Rumah adalah tempatku beristirahat bersama keluarga.
Setiap pagi, aku pergi ke sekolah. Sekolah adalah tempatku belajar dan bertemu teman-teman. Di sekolah ada ruang kelas, perpustakaan, dan lapangan untuk bermain. Aku sangat senang karena lingkungan rumah dan sekolahku selalu rapi.
1. Mengenal Lingkungan Rumah
Rumah adalah bangunan tempat tinggal. Bagian-bagian rumah antara lain:
- Ruang Tamu: Untuk menerima tamu.
- Kamar Tidur: Untuk istirahat atau tidur.
- Dapur: Tempat Ibu memasak makanan.
- Kamar Mandi: Tempat kita membersihkan diri.
Contoh menjaga rumah: Merapikan tempat tidur dan membuang sampah pada tempatnya.
2. Mengenal Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah rumah kedua kita. Kita harus tahu tempat-tempat penting di sana:
- Kelas: Tempat belajar bersama bapak/ibu guru.
- Kantin: Tempat membeli makanan sehat saat istirahat.
- Halaman: Tempat upacara dan olahraga.
Contoh menjaga sekolah: Melaksanakan piket kelas dan menghormati guru.
Pilihlah jawaban yang paling benar (A, B, atau C)!
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Sebutkan 2 bagian yang ada di dalam rumahmu!
2. Apa yang harus kamu lakukan jika melihat sampah di lantai kelas?
3. Di mana tempat kita melakukan upacara bendera di sekolah?
4. Mengapa kita harus menyayangi teman di sekolah?
5. Apa manfaat dari gotong royong membersihkan lingkungan?
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal : Rabu /22 April 2025
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema: 7/ Mengukur Panjang Benda
Materi Pembelajaran : Membandingkan dan Mengurutkan Panjang Benda
Tujuan Pembelajaran (TP):
1. Peserta didik dapat embandingkan panjang dari dua benda
2. Peserta didik dapat mengurutkan benda berdasarkan panjang benda
3. Peserta didik dapat mengestimasi panjang benda dengan menggunakan satuan tidak baku
4. Peserta didik dapat mengukur panjang benda menggunakan objek lain dalam satuan tidak baku
Tabik Pun..
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebihdahulu:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqnifahma”
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari inidengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersamakeluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri.
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb
Tidak ada komentar:
Posting Komentar