Materi Pramuka Jumat 29 September 2023

 Hari/Tanggal ​​: Jum'at/ 29 September 2023 Satuan Pendidikan​: SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas ​​: A/1       

Materi ​​​: Pramuka Siaga

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Kemudian mari kita membaca doa sebelum belajar:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa biMuhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma”.

 

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Pramuka, materi yang kita bahas adalah pramuka siaga. Apa si pramuka siaga itu?. Yuk kita simak materi di bawah ini ^_^.

Siaga adalah sebutan bagi anggota Pramuka yang berumur 7-10 tahun. Disebut Pramuka Siaga karena sesuai dengan kiasan pada masa perjuangan bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia mensiagakan dirinya untuk mencapai kemerdekaan dengan ditandai berdirinya Boedi Oetomo pada tahun 1908 sebagai tonggak awal perjuangan bangsa Indonesia.

 

Satuan Satuan terkecil dalam Pramuka Siaga disebut Barung dan satuan-satuan dari beberapa barungdisebut Perindukan.Setiap Barung beranggotakan 5-10 orang Pramuka Siaga dan dipimpin oleh seorang Pemimpin Barung yang dipilih oleh anggota Barung itu sendiri.

Masing-masing Pemimpin Barung ini kemudian akan memilih satu orang dari mereka yang akan menjadi Pemimpin Barung Utama yang disebut Sulung. Sebuah Perindukan terdiri dari beberapa Barung yang akan dipimpin oleh Sulung.

Dalam Pramuka Siaga ada tiga tingkat, yaitu:

1. Mula

2. Bantu

3. Tata

Setiap anggota Barung yang telah menyelesaikan SKU ( SyaratKecakapan Umum ) berhak mengenakan TKU ( Tanda Kecakapan Umum ) sesuai tingkatannya yang dikenakan pada lengan baju sebelah kiri dibawah tanda barung berwarna dasarhijau. TKU untuk Siaga berbentuk sebuah janur ataudisebut Mancung yakni bungapohon kelapa yang baru tumbuh

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telahmengikutinya dengan baik. 

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anaknyaman belajar hari ini? 

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari inidengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa terlebihdahulu.

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumahbersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb. ^_^

Materi Ajar, Jumat 29 September 2023

Hari/Tanggal          : Jumat, 29 September 2023         

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas             : A/1                  
BAB/Tema            : Penjumlahan Sampai dengan 10
Materi                    : Soal Cerita Penjumlahan

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

• Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau cara manipulatif lainnya.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 10 dengan benda konkret, gambar, cerita atau manipulatif lainya.

2. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan masalah penjumlahan

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 10.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Setelah membaca doa mari kita masuk ke materi pembelajran hari ini ^_^

Minggu lalu kita sudah belajar tentang berbagai cara melakukan penjumlahan. Nah hari ini materi yang akan kita bahas adalah tentang soal cerita penjumlahan. Simak materi hari ini dengan baik ya sholeh/ah ^_^

Soal Cerita Penjumlahan

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari

Materi ajar, Rabu 27 September 2023

 Hari/Tanggal                  :  Rabu/27 September 2023                                                                                                    Satuan Pendidikan         :  SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                                                                         Fase/Kelas                     :  A/1                                                                                                                       BAB/Tema                     :  Bermain dan Bernyanyi                                                                                             Materi  Pembelajaran    :  Tepuk Tangan dan Entakan Kaki

CP :

Peserta didik mampu mengimitasi bunyi-musik sederhana dengan mengenal unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

ATP :

1.1 Mampu bernyanyi secara mandiri dan bersama lagu nasional guna membangun rasa nasionalisme.          Mampu bernyanyi bersama lagu daerah secara mandiri dan bersama. Menemukan perbedaan lagu  nasional dan lagu daerah dengan tepat. Membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah  berdasarkan pada lirik lagu.

Assalamualaikum anak sholih/ah.. Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?            

Hri ini kita akan belajaran mata pelajaran SBdp Seni Musik.

Tujuan Pembelajaran: 

Pserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

Baik, hari ini kita akan mempelajari tentang musik dan berlajar bernyanyi dengan tepuk tangan dan entakan kaki

Kita sering bertepuk dan entakan kaki saat sedang bernyanyi, tepukan tangan atau entakan kaki membentuk irama atau ritme musik

1. Belajar Ritme dengan Suku Kata

Pola Irama ditentukan oleh jumlah ketukan, ada jumlah ketukan berulang 2, jumlah ketukan berulang 3, dan jumlah ketukan berulang 4.

Kamu dapat belajar pola ritme dengan tepukan kuat 👏 dan tepukan lemah 👏

Contoh :

Ketukan 2

👏       👏               

Prok    prek

                  👏         👏

                  Prok      prek

                                  👏      👏

                                  Prok    prek

                                                    👏         👏

                                                Prok         prek

Ketukan 3

👏      👏     👏

Prok  prek prek

                         👏      👏     👏

                       Prok  prek prek

                                              👏      👏     👏

                                               Prok  prek prek

                                                         👏      👏     👏

                                                        Prok  prek prek

Ketukan 4 

👏      👏     👏  👏

Prok  prek prek prek    

                     👏      👏     👏  👏

                   Prok  prek prek prek   

                            👏      👏     👏  👏

                        Prok  prek prek prek    

                                       👏      👏     👏  👏

                                          Prok  prek prek prek  

 

2. Belajar Ritme dengan Tepukan dan Entakan

Pola ketukan yang teratur akan membentuk irama.

Irama musik yang didengar dapat membuat kita bergerak mengikuti. 

Bergerak dengan bertepuk atau mengentak kaki. 

C. Bermain Pola Ritme atau Irama

Peserta didik mampu memainkan pengembangan pola ritme sederhana dengan kaidah tempo, baik tubuh sendiri maupun instrumen perkusi sederhana. 

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar, Selasa 26 September 2023

 Hari/Tanggal : Selasa/26 September 2023 Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP) :

Membaca:

Mengenali bentuk dan melafalkan bunyi huruf.

Menulis:

Menuliskan kata-kata yang sering ditemui.

Membaca: 

Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku kata dan kata yang sering ditemui.

Membaca:

Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada kata dan suku kata yang sering ditemui.

Tujuan Pembelajaran :

Dengan menyimak dan menanggapi bacaan, peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’.

ATP :

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

Amati gambar ini dengan cermat, ya.

Setelah mengamati gambar, diskusikan jawaban dari 

pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan guru dan teman-

teman. 

1. Tempat apa yang kalian lihat dalam gambar?

2. Kegiatan apa yang tidak boleh kalian tiru? Mengapa?

3. Di mana tempat bermain yang aman?

4. Adakah tempat bermain yang aman di dekat rumah ? 

kalian? Disebut apakah tempat itu?

Amati dulu gambar ini sebelum menjawab pertanyaan guru.

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini dengan jelas.

1. Ada berapa anak pada gambar di atas?

2. Dari kedua anak pada gambar itu, yang manakah Caca?

3. Menurutmu, apa yang bisa dilakukan Caca?

4. Apa isi ceritanya, ya?

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan materi Senin 25 September 2023

 Hari/Tanggal : Senin/25 September 2023

Kesimpulan Materi 

Bahasa Indonesia dan Bahasa Lampung

Assalamu'alaikum wr.wb anak-anak sholeh dan sholehah

Bagaimana belajar hari ini di sekolah apakah menyenangkan. 

Insyaallah semuanya menyenangkan yaa. 

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan Happy dan anak2 ibu guru semua hebat sudah mengikuti pembelajaran dengan baik.

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Alhamdulillah kalian di sekolah telah belajar bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain.

Setelah mengamati gambar, diskusikan jawaban dari 

pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan guru dan teman-

teman. 

1. Tempat apa yang kalian lihat dalam gambar?

2. Kegiatan apa yang tidak boleh kalian tiru? Mengapa?

3. Di mana tempat bermain yang aman?

4. Adakah tempat bermain yang aman di dekat rumah ? 

kalian? Disebut apakah tempat itu?

Jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini dengan jelas.

1. Ada berapa anak pada gambar di atas?

2. Dari kedua anak pada gambar itu, yang manakah Caca?

3. Menurutmu, apa yang bisa dilakukan Caca?

4. Apa isi ceritanya, ya?

Bahasa Lampung

Assalamu'alaikum wr.wb anak-anak sholeh dan sholehah

Bagaimana belajar hari ini di sekolah apakah menyenangkan. 

Insyaallah semuanya menyenangkan yaa. 

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan Happy dan anak2 ibu guru semua hebat sudah mengikuti pembelajaran dengan baik.

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Alhamdulillah kalian di sekolah telah belajar bahasa Lampung

Alhamdulillah kalian di sekolah telah belajar bahasa Lampung, yaitu suku kata dalam bahasa lampung tentang anggota keluarga

Dalam belajar bahasa Lampung kita mulai dengan orang-orang terdekat kita yaa yaitu anggota keluarga kita sendiri.

Bahasa Lampung

Apak : Ayah

Emak : Ibu

Abang/Udo : Kakak Laki-laki

Kakak/Ngah/Bai : kakak perempuan

Kemaman : Paman

Keminan : Bibi

Datuk : Kakek

Nyai : Nenek

Sekelik : Saudara

Appeu/Umpu : Cucu

Nah di atas kita sudah belajar 10 kosakata Bahasa  Lampung

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik. 
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? 
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa terlebihdahulu.
Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb. 

Materi Bahasa Lampung Senin 25 September 2023

 KELAS :   I

MAPEL :   BAHASA LAMPUNG

Materi  :  Kosakata Bahasa Lampung

Hari/tanggal  :  Senin/25 September 2023

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa sebelum belajar:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”

Di minggu-minggu kemarin, kita sudah fokus belajar Induk Aksara Lampung, nah hari ini kita akan belajar kosakata bahasa Lampung agar anak-anak semuanya sedikit-sedikit bisa paham dengan kosakata bahasa daerah kita.

ANGGOTA KELUARGA DALAM BAHASA LAMPUNG 

Dalam belajar bahasa Lampung kita mulai dengan orang-orang terdekat kita yaa yaitu anggota keluarga kita sendiri. 

Bahasa Lampung	Artinya
Apak	Ayah
Emak	Ibu
Abang/Udo	Kakak Laki-laki
Kakak/Ngah/Bai	Kakak Perempuan
Kemaman	Paman
Keminan	Bibi
Datuk	Kakek
Nyai	Nenek
Sekelik	Saudara
Appeu/Umpu	Cucu

Nah di atas kita sudah belajar 10 kosakata Lampung. 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik. 
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? 
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa terlebihdahulu.
Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

 

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb. 

Materi Ajar, Senin 25 September 2023

Hari/Tanggal : Senin/25 September 2023 Satuan

Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP) :

Membaca:

Mengenali bentuk dan melafalkan bunyi huruf.

Menulis:

Menuliskan kata-kata yang sering ditemui.

Membaca: 

Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku kata dan kata yang sering ditemui.

Membaca:

Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada kata dan suku kata yang sering ditemui.

Tujuan Pembelajaran :

Dengan menyimak dan menanggapi bacaan, peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’.

ATP :

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

Amati gambar ini dengan cermat, ya.

Setelah mengamati gambar, diskusikan jawaban dari 

pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan guru dan teman-

teman. 

1. Tempat apa yang kalian lihat dalam gambar?

2. Kegiatan apa yang tidak boleh kalian tiru? Mengapa?

3. Di mana tempat bermain yang aman?

4. Adakah tempat bermain yang aman di dekat rumah ? 

kalian? Disebut apakah tempat itu?

Amati dulu gambar ini sebelum menjawab pertanyaan guru.

Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan guru ini dengan jelas. 

1. Ada berapa anak pada gambar di atas?

2. Dari kedua anak pada gambar itu, yang manakah Caca?

3. Menurutmu, apa yang bisa dilakukan Caca?

4. Apa isi ceritanya, ya?

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar, Jumat 22 September 2023

 Hari/Tanggal          : Jumat, 22 September 2023         Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        Fase/Kelas             : A/1                  BAB/Tema            : Penjumlahan Sampai dengan 10Materi                    : Berbagai cara melakukan penjumlahan

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

• Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau cara manipulatif lainnya.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 10 dengan benda konkret, gambar, cerita atau manipulatif lainya.

2. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan masalah penjumlahan

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 10.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Setelah membaca doa mari kita masuk ke materi pembelajran hari ini ^_^

Pembelajaran minggu lalu kita sudah membahas tentang berbagai cara melakukan penjumlahan. Cara yang pertama yaitu pasangan bilangan, kemudian menghitun maju.

Nah hari ini materi yang akan ibu guru bahas yaitu cara melakukan penjumlahan dengan cara penjumlahan berulang. Simak penjelasan ibu guru ya sholih/ah ^_^

Penjumlahan Berulang

Contoh dari penjumlahan berulang

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Materi Ajar, Kamis 21 September 2023

 Hari/Tanggal         : Kamis, 21 September 2023        

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                       

Fase/Kelas                 : A/1                 

Tahun Pelajaran         : 2023/2024

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Topik : Cerdik Kelola Sampah Plastik

Dimensi : Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan akhlak mulia

Subtema :   

1. Memahami keterhubungan ekosistem Bumi

2. Menjaga lingkungan alam sekitar

Target Pencapaian di Fase A :     

1. Mengidentifikasi berbagai ciptaan Tuhan

2. Membiasakan bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk menjaganya

Materi Kegiatan : Pengenalan Hiasan yang Terbuat dari Sampah Plastik

Tabik pun... 

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. 

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Minggu lalu kita sudah melakukan Refleksi Awal pembelajran P5. Alhamdulillah anak-anak ibu yang sholeh/ah dapat mengikutinya dengan sangat baik ^_^

Di pembelajaran sebelumnya juga kita sudah membuat kolase dari daun kering. Daun kering merupakan salah satu contoh dari sampah organik. Hari ini materi yang akan kita bahas adalah tentang sampah plastik. Sampah plastik merupakan salah satu contoh dari sampah anorganik.

Sampah plastik ternyata bisa bermanfaat dan bisa kita gunakan di kehidupan sehari-hari.

Berikut 10 contoh pengolahan sampah plastik yang bermanfaat dan bisa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

1. Pot Tanaman Besar

Salah satu hal yang bisa dimanfaatkan dari sampah plastik adalah pot tanaman besar yang mana dimanfaatkan dengan sisa galon bekas yang tidak digunakan.

2. Jadi Mainan

Kreasi dari bahan plastik seperti helikopter atau robot bisa jadi alternatif dibandingkan membuat bahan plastik bekas sebagai produk yang tidak dapat dipakai. Mainan yang dibuat dari bahan plastik juga bisa menjadi ajang kreativitas.

3. Tempat Pensil atau Pulpen

Tidak terbatas mainan, bagian dari botol plastik yang tidak terpakai bisa dimanfaatkan untuk kreasi lain yaitu tempat pensil atau pulpen. Kebutuhan satu ini bisa menjadi motivasi bagi anak agar belajar.

4. Lampu Hias

Barang satu ini bisa menjadi seni terapan yang menguntungkan, apalagi dengan menggunakan berbagai kreativitas sang pembuatnya. Botol plastik yang besar atau sedikit lebar bisa digunakan sebagai hiasan lampu.

5. Wadah Akseoris

Aksesoris juga bisa ditempatkan melalui wadah plastik yang tidak digunakan. Kegunaan ini bermanfaat apalagi bila memiliki banyak aksesoris kecil yang rawan hilang bila ditaruh di tempat yang bukan khususnya.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah sudah paham dengan pernyataan yang ibu berikan?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Kesimpulan materi Rabu 20 September 2023

 Hari/Tanggal : Rabu/ 20 September 2023

Kesimpulan Materi 

SBdP

Assalamu'alaikum wr.wb anak-anak sholeh dan sholehah

Bagaimana belajar hari ini di sekolah apakah menyenangkan. 

Insyaallah semuanya menyenangkan yaa. 

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan Happy dan anak2 ibu guru semua hebat sudah mengikuti pembelajaran dengan baik.

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Alhamdulillah kalian di sekolah telah belajar SBdp yaitu tentang

kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

B. Pola Ritme atau Irama

Ritme atau irama adalah pengulangan bunyi menurut pola tertentu dalam sebuah lagu. 

Pola ritme dapat kamu dengar di sekitar. 

Misalnya, suara tok tok tok kentungan tukang bakso

Ting ting ting  suara lonceng tukang es

Ada pula suara penari kecak

Atau suara gong di pukul

Pola irama tersebut berbeda

Pola Irama Ditentukan oleh Jumlah Ketukan dan Tempo

Irama cak cak cak terdengar cepat

Irama gong gong gong terdengar lambat

Itulah yang di maksud dengan tempo

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik. 

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? 

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa terlebihdahulu.

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb. 

Materi Ajar, Rabu 20 September 2023

 Hari/Tanggal                  :  Rabu/20 September 2023                                                                                                    Satuan Pendidikan         :  SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                                                                         Fase/Kelas                     :  A/1                                                                                                                       BAB/Tema                      :  Bermain dan Bernyanyi                                                                                             Materi  Pembelajaran    :  Tepuk Tangan dan Entakan Kaki

CP :

Peserta didik mampu mengimitasi bunyi-musik sederhana dengan mengenal unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

ATP :

1.1 Mampu bernyanyi secara mandiri dan bersama lagu nasional guna membangun rasa nasionalisme.          Mampu bernyanyi bersama lagu daerah secara mandiri dan bersama. Menemukan perbedaan lagu  nasional dan lagu daerah dengan tepat. Membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah  berdasarkan pada lirik lagu.

Assalamualaikum anak sholih/ah.. Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?            

Hri ini kita akan belajaran mata pelajaran SBdp Seni Musik.

Tujuan Pembelajaran: 

Pserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

Baik, hari ini kita akan mempelajari tentang musik dan berlajar bernyanyi dengan tepuk tangan dan entakan kaki

Kita sering bertepuk dan entakan kaki saat sedang bernyanyi, tepukan tangan atau entakan kaki membentuk irama atau ritme musik

B. Pola Ritme atau Irama

Ritme atau irama adalah pengulangan bunyi menurut pola tertentu dalam sebuah lagu. 

Pola ritme dapat kamu dengar di sekitar. 

Misalnya, suara tok tok tok kentungan tukang bakso

Ting ting ting  suara lonceng tukang es

Ada pula suara penari kecak

Atau suara gong di pukul

Pola irama tersebut berbeda

Pola Irama Ditentukan oleh Jumlah Ketukan dan Tempo

Irama cak cak cak terdengar cepat

Irama gong gong gong terdengar lambat

Itulah yang di maksud dengan tempo

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.