Hari/Tanggal : Selasa/21 Mei 2024
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema : 8/ di Sekitar Rumah
Materi Pembelajaran : Mengeksplorasi Lingkungan Sekitar
Capaian Pembelajaran :
•Menyimak
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian.
Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami pesan lisan dan informasi dari audio, teks aural (teks yang di bacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
•Membaca dan Memirsa
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menujukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa.
Peserta didik mampu membaca kata –kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih.
Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak.
Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
•Berbicara dan Mempresentasikan
Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
Peserta didik mampu merespon dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.
Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang di bacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan
•Menulis
Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital.
Peserta didik mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik.
Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tantang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran :
•Menyimak :
Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang lingkungan dan pekerja di sekitar rumah, peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang sering ditemui
•Membaca:
Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
•Menulis:
Menuliskan suku kata sederhana pada kata-kata yang sering ditemui sehari-hari.
Assalamu'alaikum wr.wb
Tabik Pun..
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebih dahulu:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”
MENGAMATI
Amati gambar di bawah dengan teliti.
Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Siapa nama anak pada gambar di atas?
2. Apa yang sedang dia lakukan?
3. Dia sedang ada di mana?
MENYIMAK
Dengarkan guru membacakan cerita ini.
Simak baik-baik, ya.
Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Di mana cerita di atas terjadi?
2. Kapan cerita di atas terjadi?
3. Siapakah orang di dalam mobil yang berbicara
kepada Bayu?
4. Apa yang dikatakannya?
5. Apa yang dilakukan Bayu selanjutnya?
6. Pernahkah kalian mengalami apa yang dialami Bayu?
7. Apa yang kalian lakukan saat itu?
MENULIS
1. Ini adalah petugas keamanan yang dapat membantu
kalian di luar rumah dan sekolah. Kalian masih ingat,
bukan? Ayo, tulis namanya.
Dengan mengisi kotak-kotak di atas, kalian berlatih menulis nama
pekerjaan petugas di sekitar kalian.
2. Berhati-hatilah di luar rumah.
Kalian sebaiknya selalu pergi dengan orang dewasa yang
kalian kenal.
Kalau kalian terpisah, kalian harus tahu apa yang
dilakukan.
Tulis dan gambarkan pada kolom di bawah ini, ya.
a. Kalau belum dijemput di sekolah, aku
PENUTUP
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri,
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb
.jpg)
.jpeg)
