MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Hari / Tanggal
: Senin / 4 November 2024
Kelas :
2.A
Mata
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Keragaman Susunan dan Kebiasaan Keluarga serta Pembagian Tanggung Jawab Antara Anggota Keluarga.
Media : Video
Capaian Pembelajaran :
* Menyimak
Peserta didik mampu bersikap menjadi penyimak yang baik.
Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
Membaca dan Memirsa
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pengamat yang baik.
Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak.
Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang diamati dengan bantuan ilustrasi.
Berbicara dan Mempresentasikan
Peserta didik mampu melafalkan teks dengan tepat, berbicara dengan santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
Peserta didik mampu bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.
Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar dan/atau ilustrasi.
Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar, serta menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan.
Menulis
Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital.
Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik.
Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran :
Membaca
Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat menjelaskan kata-kata baru pada cerita dengan menggunakan petunjuk visual.
Bahas Bahasa
Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan kalimat aktif dan pasif dengan kombinasi subjek, predikat, dan objek.
Menulis
Melalui menulis, peserta didik dapat membuat beberapa kalimat berisi informasi menggunakan kata kunci sesuai topik.
Berdiskusi
Melalui berdiskusi bersama teman, peserta didik dapat menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan teks cerita.
Mengamati
Melalui pengamatan terhadap beberapa foto, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan di antaranya dan menghubungkan foto dengan deskripsi yang tepat.
Anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam
keadaan sehat semua ya Nak, aamiin. Baik, hari ini kita akan belajar Pendidikan
Pancasila. Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar? Jika sudah, berikut
materi pembelajaran Pendidikan Pancasila yang akan kalian pelajari hari ini.
Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^
Apa panggilan untuk orang tua kalian?
Apakah keluarga kalian memiliki perayaan atau kebiasaan khas?
Coba perhatikan gambar sampul Noken Kebanggaan Kami.
Cerita ini disadur dari buku Noken Kebanggaan Kami karya
Maharani Aulia
Menurut kalian, di mana tokoh cerita tinggal?
Alhamdulillah untuk
pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak
bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian
pelajari hari ini?
Alhamdulillah jika
anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup
pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari
terlebih dahulu!
Tetap jaga kesehatan,
selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri.. Wassalamu’aalaikumsalam
wr.wb
Tidak ada komentar:
Posting Komentar